References
1
Organization for Economic Co-operation and Development. (1995). Literacy, economy and society: Results of the first International Adult Literacy Survey. Paris: Author.
2
Kirsch, I., de Jong, J., Lafontaine, D., McQueen, J., Mendelovits, J., & Monseur, C. (2002). Reading for change: Performance and engagement across countries: Results from PISA 2000. Paris: OECD.
3
Organization for Economic Co-operation and Development. (2004). Learning for tomorrow’s world: First results from PISA 2003. Paris: Author.
4
Organization for Economic Co-operation and Development. (2013). OECD Skills Outlook 2013: First results from the Survey of Adult Skills. Paris: Author.
5
Rozporządzenie z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół [Ordinance of December 23, 2008 concerning the National Curriculum for pre-primary and general education in all type schools] (2008). Warsaw: Dziennik Ustaw, nr. 4, poz. 17. Warsaw: Ministry of National Education.
6
Biedrzycki, K. (2015). Realizacja podstawy programowej z języka polskiego [Implementation of the National Curriculum for Polish language instruction]. In J. Choińska-Mika & M. Sitek (Eds.), Realizacja podstawy programowej kształcenia ogólnego [Implementation of the National Curriculum] (pp. 21-31). Warsaw: Instytut Badań Edukacyjnych.
7
Central Statistical Office. (2011). Education in the school year 2010/2011. Warsaw: Author.
8
Teacher Development Center. (2003). Nauczyciele w roku szkolnym 2002/2003 [Teachers in the academic year 2002/2003]. Warsaw: Author.